《太空探索搭建“步行者登陆车”》是围绕太空主题的探究及设计的，涵盖物理、数学、机械、科学等相关知识。操作内容：搭建模型简单，了解太空知识，形成对比。
特点：造型有趣多变，动手搭建较容易，学生兴趣浓厚。
优势：将枯燥的机械运动转化为有趣的简单实际应用的模型搭建，贴近生活，记录实验，信息的交流及相互的沟通。
知识目标：对比三种不同腿部位置对登陆车的影响
能力目标：动手搭建“步行者”登陆车分别测试A、B、C三种不同腿部设置对登陆车运行所产生的不同效果
重难点分析：
1.“步行者”登陆车的搭建
2. 对比分析A、B、C三种不同腿部设置对步行者的影响
